jueves, 26 de diciembre de 2013

POR NAVIDAD ¡LIBROS!

                                    

                                No os olvidéis incluír algún libro en vuestra carta a los Reyes Magos, hay uno muy especial esperando a que le déis vida.
                 Nos gustaría mucho que nos dijeras el título del libro que os han dejado los Reyes o Papá Noel. Cuéntanoslo en los comentarios.
   Nos vemos en la Biblioteca del Revello.

jueves, 21 de noviembre de 2013

MOCHILAS VIAJERAS

                                                     MOCHILAS VIAJERAS
   Este curso disponemos de unas flamantes Mochilas Viajeras que están deseando salir del cole a vuestras casas. Partirán desde nuestra biblioteca a todas las clases de nuestro colegio, desde Infantil de tres años hasta sexto de primaria. Por supuesto el contenido será diferente en cada una de ellas, adaptándose al gusto y edad de nuestros chicos/as.
  El objetivo fundamental es que la familia se involucre en el hábito lector y que disfruten juntos de la lectura.
   La mochila estará con cada familia una semana, durante la cual se leerán los libros o documentos que incluya la mochila y se escribirá en la libreta (una hoja por niño/a, por delante y por detrás)  que encontraréis dentro, lo que os ha parecido la actividad, sugerencias para próximas mochilas...lo que se os ocurra, y el niño/a puede escribir algún comentario sobre algo que haya llamado su atención o hacer un dibujo que le haya inspirado.
  Ni que decir tiene que la familia se hace responsable de la Mochila y de su contenido, y tendrá que reponer lo que pierda o deteriore. Tenemos que cuidarlas muy bien para que, en perfecto estado, visite a todos nuestros alumnos/as.
    Esperamos que todos participéis y disfrutéis de la actividad.



martes, 19 de noviembre de 2013

PREMIO A LOS MÁS LECTORES DEL CURSO 2012-2013





   Como todos los años nuestro cole premia a los "Más Lectores", los alumnos que han leído más libros de la Biblioteca Pinfereto en el curso 2012-2013. Nuestra enhorabuena a Hugo, David y Alejandro, nos sentimos muy orgullosos de nuestros pequeños lectores y no lo olvidéis "un niño que lee será un adulto que piensa" ¡Seguid así!


jueves, 24 de octubre de 2013

24 de OCTUBRE DÍA DE LAS BIBLIOTECAS

                                     Vamos a celebrar el día de nuestra biblioteca con esta selección de ilustraciones sobre el tema. Las hemos tomado del blog Pincellades al món, muchas gracias.

                                                    ILUSTRACIÓN DE BARBARA SANSÓ
                                                            BENOIT VAN INNIS
                                                              CARLL CNEUT
                                                 CRHIS SHEBAN
                                                     DICK SARGENT
                                                     EMILY GRAVETT
                                                 ERROL DE CAIN
                                                  EVA VÁZQUEZ
                                                    FRANCO MATTICHIO
                                                F. HAEUSERMANN
                                             JACOB LAWRENCE
                                                JIMMY LIAO
                                             JOKIN MITXELENA
                                                      JON CLARY
                                                       MAI OHNO-DENALI
                                                 C. V. FAVRE
                                                        MÓNICA PIRONIO
                                                   P. J. CROOK
                                                     OLIVER JEFFERS
                                                         REBECA CAMPBELL

domingo, 13 de octubre de 2013

CUENTACUENTOS CURSO 2013/2014



                                        CUENTACUENTOS DE LOS VIERNES

  El pasado viernes empezaron los Cuentacuentos en la Biblioteca de nuestro cole, inauguraron la temporada los alumnos de Infantil de 5 años. Muy atentos escucharon "Rosa Caramelo" el cuento de Adela Turin y Nella Bosnia. Un bonito relato para reflexionar sobre la igualdad entre los sexos. Aquí lo tenéis, si queréis verlo.



martes, 8 de octubre de 2013

FORMACIÓN DE USUARIOS. Partes de un libro

                         















HABLEMOS CON PROPIEDAD. PARTES DE UN LIBRO.







Los libros están compuestos de partes y cada una de ellas tiene un nombre y una función específica. Aunque no todos los libros poseen todas las partes enumeradas aquí, estas se pueden encontrar en unos y otros.







PORTADA, PORTADA INTERIOR O PÁGINA DE TÍTULO







Contiene los nombres completos del autor o autores, el título completo del libro, la casa editorial (en la mayoría de los casos el logotipo de ésta), el lugar y el año de impresión, nombre del prologuista, méritos del autor, etc.







ANTEPORTADA O PORTADILLA







Es la hoja anterior a la portada, en la cual sólo se anota el título de la obra.







LOMO







En ese lugar se imprimen, generalmente, el nombre del autor y título de la obra. Es la parte opuesta al corte de las hojas.







CONTRAPORTADA







Es la página que se está en la cara posterior a la portadilla, con el nombre de la serie a que pertenece el libro y otros detalles si este hace parte de una serie o colección, o puede también ir en blanco.







PREFACIO, INTRODUCCIÓN Y/O PRESENTACIÓN







Es el preámbulo, el proemio o parte que precede al cuerpo principal de la obra. Página(s) destinada(s) al escrito que sirve como preparación para lo que es la materia principal del libro.







CUERPO DE LA OBRA







Es la parte medular de un libro y puede estar dividido en partes, capítulos, etcétera. Su capítulo final es el de las conclusiones.







GLOSARIO







Parte del libro en el cual se definen términos específicos utilizados en la obra.







CUBIERTAS







Son la tapa del libro; los planos y el lomo de papel con que se forma la parte exterior del libro. En la cubierta anterior, también llamada portada exterior, es donde se imprime el título del libro, el nombre del autor y la casa editorial que lo publica.







ÍNDICES Y LISTADOS







Pueden ser analíticos, temáticos; onomásticos, cronológicos, geográficos, de mapas, de ilustraciones, de gráficas, de fotografías, etc. y generalmente suelen ir al final de la obra







APÉNDICES O ANEXOS







Complementos o suplementos del cuerpo principal del libro constituidos por documentos importantes, datos raros, cuadros, etc.







CAMISA O FORRO







La camisa es una cubierta suelta de papel con la cual se protege el libro. En ella se imprime, generalmente a color, la portada del libro o el nombre de éste.







SOLAPA







La solapa es una prolongación lateral de la camisa o de la cubierta (si esta es de papel delgado) que se dobla hacia adentro y en la que se imprimen, generalmente, los datos del autor, la foto, otras obras publicadas, etc.







GUARDAS







Hojas de papel en blanco que unen el libro y la tapa (en algunos casos) y sirven para la protección de las páginas interiores.







PRELIMINARES







Antiguamente se utilizaba una página a al texto e incluía Censuras, Loas, Privilegios, etc. Modernamente está en desuso o bien se utiliza en caso de existir algún texto de agradecimiento.







HOJAS DE RESPETO O CORTESÍA







Hojas en blanco que se colocan al principio y al final del libro. En ediciones de lujo o especiales se colocan dos o más hojas de cortesía.







FRONTISPICIO O FRONTIS







Página anterior a la portada, que suele contener algún grabado, fotografía o viñeta.







PÁGINA LEGAL O DE DERECHOS







Es la página que está en la cara posterior a la portada, donde se anotan los derechos de la obra: el número de la edición y el año, número de reimpresión, el nombre del traductor (si es una obra originalmente escrita en otro idioma), el año en que se reservaron los derechos, representados por el signo © (copyright), el lugar de impresión, la casa editorial, el International Standard Book Number (número internacional normalizador de libros) conocido como ISBN, etc.







AGRADECIMIENTOS







Es la página en la cual el autor del libro da las gracias a quienes colaboraron de alguna forma con la publicación, investigación o elaboración del libro.







COLOFÓN







El colofón va generalmente en la última página impar, en la cual se imprime el lugar de impresión, fecha y el nombre de la imprenta. También incluye el número de tirada (copias impresas)y el logotipo o escudo del impresor. Muchas veces se agrega el tipo de letra usado y la clase de papel.







EPÍLOGO O ULTÍLOGO







Parte añadida al final de una obra literaria en la que se hace alguna consideración general acerca de ella o se da un desenlace a las acciones que no han quedado terminadas.







BIBLIOGRAFÍA







Listado de las obras consultadas por el autor para la elaboración de su obra.







LISTA DE ABREVIATURAS







Es un listado por orden alfabético que presenta los símbolos y/o abreviaturas utilizadas en el cuerpo de la obra.







ADVERTENCIA







Palabras con las que se advierte o se pone de manifiesto algo que debe tenerse en cuenta antes de empezar a leer el libro. Cuando se trata de una reimpresión, el autor o el editor aclaran si la obra conserva la estructura de la anterior o si hay alteraciones o ampliaciones notables.







PRÓLOGO







El prólogo puede denominarse también prefacio o introducción y se le llama así al texto previo al cuerpo de la obra. El prólogo puede estar escrito por el autor, editor o por alguien que conozca muy bien el tema que ocupa a la obra.







ÍNDICE GENERAL O CONTENIDO







Es una relación organizada del contenido del libro. Si se pone al principio se llama "contenido" -generalmente en las obras científicas- y si va al final se llama "índice" -generalmente en las obras literarias-.







EPÍGRAFE







Es la página reservada para la expresión, frase, sentencia o cita que sugiere algo del contenido del libro o lo que lo ha inspirado.







DEDICATORIA







Es el texto con el cual el autor dedica la obra a alguien en especial, se suele colocar en el anverso de la hoja que sigue a la portada.







¡¡Uff!!

lunes, 7 de octubre de 2013

FORMACIÓN DE USUARIOS

                 CLASIFICACIÓN DÉCIMA UNIVERSAL CDU
   

            LA  CLASIFICACIÓN DÉCIMA UNVERSAL (CDU)

¿ Qué es la CDU? Son las siglas de Clasificación Décima Universal. Es un sistema de clasificación numérica , del 0 al 9, en la que tiene cabida todo el conocimiento humano.

  Veamos una breve historia de cómo se hizo para organizar todos los saberes de la humanidad en estos 10 números:

Número 0 (Color marrón)- En un principio no había ningún orden, todos los conocmientos estaban mezclados. Por eso en el número 0 encontramos las GENERALIDADES, DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS...
           
Número 1 (Color azul claro) - El hombre se para a pensar cómo organizar todo este lío.. Surge la FILOSOFÏA, LA LÓGiCA, LA ÉTICA, LA PSICOLOGÍA...Es el momento en el que el hombre se empieza a destacar como un ser racional.

Número 2(Color rojo)- A este ser racional le parece muy complicada la tarea de organizar todo el saber y busca ayuda en un ser superior. En el número 2 están los libros que tratan de DIOS, LAS RELIGIONES, LAS CREENCIAS...

Número 3(Color naranja)- Una vez resueltos estos dos puntos: el pensamiento racional (1) y el sentimento religioso (2), el hombre decide ver la manera en que los hombres se organizan entre ellos, así aparecen en el número 3 las CENCIAS SOCIALES: EL DERECHO, LA EDUCACIÓN, LA SOCIOLOGÍA... todas las disciplinas que ayudan al hombre a vivir en sociedad.

Número 4(Color negro)- Agotado de tanto trabajo en el número 4 el hombre descansa y lo deja libre para que cada bblioteca coloque en él el tema que prefiera. Nuestra biblioteca ha decidido poner en el número 4 todo lo relativo a nuestra tierra ANDALUCÍA.

Número 5( Color verde)- Sigamos pues con nuestro hombre racional, con sentido religioso, organizado socialmente que en el número 5 mira a su alrededor y descubre todo cuanto le rodea, LAS CIENCIAS PURAS. Observa la BIOLOGÍA, LAS MATEMÁTICAS, LA FÍSICA., LA QUÍMICA...

Número 6 (Color azul oscuro)- Y se pregunta, con todo esto que he descubierto a mi alrededor ¿qué puedo hacer? Y para contestar a esta pregunta llegan las CIENCIAS APLICADAS, usa las ciencias para solucionar necesidades del hombre. Por eso en el número 6 nos encontramos con la MEDICINA, INGENIERÍAS, AGRICULTURA...

Número 7(Color rosa)- Con las necesidades fundamentales solucionadas, a nuestro hombre le gustaría entretenerse, crear,  disfrutar con la belleza y los juegos. Aparecen las artes y entretenimentos. En el número 7 podemos encontrar las ARTES (PNTURA, ESCULTURA, ARQUITECTURA, MÚSICA...), LOS DEPORTES Y JUEGOS.

Número 8 (Color amarillo)

- Con el mundo creado y bien organizado, el hombre imagina otras realidades y se dedica a evadirse a través de las palabras. Lee y escribe, ya tenemos aquí LA LITERATURA. Cómo la imaginación del hombre es tan poderosa, el número 8 ocupa la gran parte de nuestra Biblioteca.
El número 8 lo hemos dividido por géneros:
    N- Narrativa, novela
    P- Poesía
    T- Teatro
    C- Cuento
    TBO- Tebeos, cómic.
Y también por edades:
-Pegatina azul- Infantil.
-Pegatina amarilla- Primer ciclo.
-Pegatina roja- Segundo ciclo.
-Pegatina verde- Tercer ciclo.

Número 9(Color blanco)- El final no puede ser otro que el de contar lo que le ha ocurrido  y los lugares que ha visto.
   El hombre racional (1), religioso (2) que ha organizado su mundo social (3), que ha observado su entorno natural (5), que ha usado lo que ha encontrado en la naturaleza (6), que ha creado belleza y se ha divertido jugando y haciendo deporte (7), que incluso a fabulado mundos paralelos (8). Ahora tiene que dejar constancia de todo lo que ha hecho y de lo que ha viajado, de lo que ha descubierto (9).
    En el número 9 están comprendidas la GEOGRAFÍA Y LA HISTORIA.

No olvidéis esta bonita historia,os ayudará a no perderos cuando vayáis a cualquier biblioteca, de cualquier parte del mundo, la gran mayoría de ellas están ordenadas de esta forma.


¡Bienvenidos!



  ¡Hola chicos! Bienvenidos al blog de la Biblioteca Pinfereto. Seguro que la lectura ha ocupado un lugar importante en vuestro tiempo de ocio este verano, y que habéis frecuentado lugares donde hay libros. Esta foto nos la ha mandado desde Londres mi buen amigo Paco García del CEIP Constitución 78.
  Yo intenté ver la Biblioteca pública de San José en el Cabo de Gata, pero no lo conseguí porque tenía un horario un tanto peculiar, me hizo mucha gracia y le hice una foto al cartel, os lo enseño. El horario, como podéis leer, se podía ver modificado por: asuntos personales, formación, fiestas locales, periodos estacionales e incidencias del Servicio. Cualquier razón parece buena para cerrar la Biblioteca.



Hemos empezado un nuevo curso y nuestra biblio está ya a pleno rendimiento: los recreos abrimos para los que quieran estudiar, hacer los deberes, buscar información en los libros o en los ordenadores que hay para tal fin, o recrearse con la lectura. Los viernes, no olvidéis los cuentacuentos. También han empezado los préstamos semanales y hay ya elaborado un horario semanal para que todos los cursos tengan su "momento biblio". Muy pronto, también, saldrán las "mochilas viajeras", este año hay una para cada clase, nuevecitas y repletas de experiencias lectoras en familia. Además el itinerario lector comenzó su andadura por todos los 
ciclos. 
Así es nuestra Biblioteca y así la queremos, viva, activa, siempre llena de personas, de ideas, de proyectos, latiendo como el auténtico corazón de nuestro cole.
¡Hemos vuelto! ¡Bienvenidos!

sábado, 22 de junio de 2013

                       
   PINFERETO SE DESPIDE HASTA EL NUEVO CURSO

                          
                                                                                 

            Un curso más lleno de actividad ha pasado para nuestra Biblioteca Escolar.
  Hagamos un poco de memoria: realizamos numerosos préstamos personales, las “maletas viajeras” llevaron la lectura para compartirla en familia. En el aula continuamos con el itinerario lector que corresponde a nuestro curso. Visitamos semanalmente la biblioteca con nuestros compañeros. En la hora del recreo encontramos entre sus paredes un lugar agradable y acogedor en el que buscar información, estudiar o recrearse con la lectura. Los viernes disfrutamos de la narración oral con los cuentacuentos. Escuchamos tenebrosas historias en Halloween. Elegimos nuestro personaje de ficción preferido. Cambiamos poéticos corazones por dulces piruletas. Encontramos mil historias que nos hablaron de paz y de igualdad. Conocimos mejor a Ramón Gómez de la Serna y lo pasamos bien leyendo sus greguerías, inventamos e ilustramos otras nuevas. Imaginamos cómo seríamos si fuéramos libros. Compartimos libros y aprendimos a ser más ecológicos y solidarios en la feria de “Libros de Ida y Vuelta”. Nos invadieron piratas que hablaban en inglés. Tomamos el té hablando sobre los libros de Enid Blyton...
    Y sobre todo, en este curso nuestra biblioteca amplió su espacio convirtiéndose en un lugar más agradable, luminoso, alegre, en el que poder  ¡volar alto! como dice el cartel que luce sobre la zona de información “Let’s fly high!“ o como los libros voladores que se escapan del hada de los libros en la zona infantil y nos muestran el camino a la biblioteca desde la entrada del colegio.
    Pinfereto, la mascota de la biblio, se despide de vosotros hasta el nuevo curso y para que no lo olvidéis os pide que le traigáis un recuerdo de vuestras vacaciones: una foto de alguna librería o biblioteca que por alguna razón llame vuestra atención. Por ser rara o preciosa, por estar muy cerca o muy lejos, por su originalidad, por...por lo que sea. Con ellas confeccionaremos un álbum que irá creciendo con vuestras aportaciones.
  Además de ese regalo os pedimos lo de siempre, que la lectura forme  parte de vuestras vidas y que tengan un lugar privilegiado en vuestro tiempo de ocio.
   ¡Felices vacaciones!

        Equipo de Biblioteca del CEIP Pintor Félix Revello de Toro.

miércoles, 19 de junio de 2013

LECTURAS REFRESCANTES

             
                           

Cliqueando aquí  "LECTURAS REFRESCANTES " podréis ver una selección de lecturas recomendadas para el verano, realizada por el Club Kiriko ¡Felices lecturas en vacaciones!

jueves, 13 de junio de 2013

EL VALOR DE LOS CLÁSICOS

                                             EL VALOR DE LOS CLÁSICOS
                                          
           
      De la misma forma que los mayores elegimos para nuestros niños los alimentos que consideramos más apropiados para su salud y su crecimiento, pretendiendo crearles hábitos saludables de alimentación que perduren a lo largo de  su vida,  los libros que dejamos en sus manos también deberían ser el resultado de una selección hecha por un adulto responsable. Siguiendo con la comparación con la comida, igual que las verduras y las frutas no gustan tanto como los dulces y las golosinas, pero sientan mejor, hay lecturas que no son de fácil consumo porque exigen mayor esfuerzo y concentración; pero sientan mejor a nuestra mente, a nuestro espíritu, a la formación de nuestro carácter. 
   Aunque comparto que el libro no se puede imponer (“el verbo leer no admite el imperativo” dice Pennac en su libro Como una novela), sí debemos dar a los niños la oportunidad de escoger: ofrecerles una buena selección de lo muchísimo que existe, y darles las herramientas necesarias para aproximarse a la literatura de calidad, para poder distinguirla y disfrutarla.
   ¿Pero cuál es la buena literatura para nuestros niños? ¿Cómo seleccionar lo mejor entre todo lo que se produce?
   En nuestras selecciones no podemos olvidar el valor de los clásicos. La obra clásica no está sujeta a la moda o a las necesidades de mercado, supera las barreras del tiempo, admite relecturas, y en cada una de ellas descubrimos algo nuevo, nos plantea interrogantes, nos muestra que la vida no es simple, que hay risa y melancolía, verdad y trampa, utopía y pragmatismo, nos enseña qué es un amor de ensueño, la dignidad del deber, el héroe que fracasa loco o cuerdo… En fin, nos muestra en cada párrafo la riqueza, la belleza del lenguaje, 
     A pesar de las dificultades iniciales para entender algunas palabras de las obras, para comprender su ideología, su estructura o los contextos en que surgen, siempre valdrá la pena sumergirse de lleno en su mundo, y hacerlo a cualquier edad en que seamos lectores competentes. Es posible que aquí esté el problema que afecta a jóvenes y no tan jóvenes, que la competencia lectora plena no se alcanza en muchos casos ni siquiera con la edad adulta.
  Si nosotros, que somos sus referentes, leemos esos libros, si están en nuestras bibliotecas, si compartimos con los niños fragmentos que consideremos adecuados, si les ofrecemos buenas adaptaciones que respeten su esencia,  si nos escuchan hablar de sus cualidades y no nos oyen asociarlos a términos peyorativos como “tostón” “aburrido” “antiguo”... llegará el día en que decidan tomar de la biblioteca alguna de esas obras prestigiosas, y ese día será para ellos inolvidable. 

TERTULIA LITERARIA EN EL REVELLO




 Muy buen ambiente se ha vivido hoy en la tertulia literaria que se ha llevado a cabo en la hora del recreo en la biblioteca. Nuestros contertulios, alumnos y alumnas de 5º han debatido sobre los libros que han leído de la colección Misterio de la escritora británica Enid Blyton, mientras tomaban té con pastas. Se han escuchado muy inteligentes y sesudos comentarios.
¡¡Muchas gracias por participar!! Nos vemos en la próxima.
Más fotos en la WEB

jueves, 6 de junio de 2013

IRENE


Cliquear en este enlace, IRENE, y veréis un preciosísimo vídeo, ganador del Festival de Cortometrajes de la Feria del Libro 2013 de la República Dominicana. Dice mucho en poco tiempo, sn ni una palabra. Una muestra de la lectura para huir de la realidad.  Su autor es Alejandro Hiraldo. Mi enhorabuena, ha hecho que se me nublen los ojos.

EXPERIENCIA BOOK

Atentos a este invento revolucionario. En este tutorial os explican fácilmente su uso y ventajas.
¡¡Apuntaos a la experiencia Book!!


miércoles, 5 de junio de 2013

ANTONIO MUÑOZ MOLINA PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE LAS LETRAS 2013

                               

 ANTONIO MUÑOZ MOLINA PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE LAS LETRAS 2013
              Mi humilde consejo para quien no haya leído nada de Antonio Muñoz Molina es que no empiece con el "Jinete polaco", novela por la que obtuvo el premio Planeta en el 1991. Sin embargo "Ardor guerrero" me sorprendió muy gratamente ¿cómo puede ser ameno, e interesante un libro que habla de la "mili" ;)? Pues lo es, doy fe.

          Del canal noticias de TV os dejamos esta pequeña biografía del ganador.

Académico, articulista y muy premiado

Nacido en Úbeda en 1956, Muñoz Molina es académico de la Lengua Española desde 1995 y en es autor de títulos ya emblemáticos en la literatura en castellano como El invierno en Lisboa, El jinete polaco, Ardor guerrero, Plenilunio o La noche de los tiempos, que le han granjeado premios como el Premio Nacional de la Crítica en 1998, el Premio Planeta (1991) o el Premio Quijote de Literatura (2005).
"Parece mentira pero hace justo 30 años que empezaba a trabajar en serio en la versión definitiva de mi primera novela", ha evocado hoy. "Y  la escribí sin ninguna perspectiva de publicarla: era funcionario municipal y no conocía a nadie en el mundo literario".
Y tres décadas después, el jienense es uno de nuestros escritores más internacionales y sus obras han sido traducidas al inglés, el alemán, el francés, el italiano y el portugués, además de haber recibido premios como el Jean Monnet de Literatura Europea, el Prix Méditerranée Étranger (2012) o el Premio Jerusalén (2013).
El autor ha insisitdo en restar importancia a los galardones. "Conozco gente obsesionada por recibir ciertos premios. Hay que tomárselo con naturalidad, los premios siempre son por añadidura, salvo en los casos concretos en los que el premio sirva para que la obra del autor se de a conocer o viva un poco mejor".
Casado con la también escritora Elvira Lindo, Muñoz Molina dirigió entre 2004 y 2006 el Instituto Cervantes de Nueva York, ciudad en la que se inspira Ventanas de Manhattan (2004), con la que ganó el I Premio Quijote de Literatura.
El escritor andaluz, periodista de formación y licenciado en Historia del Arte, ha seguido colaborando a lo largo de los años como articulista de prensa en medios como ABCEl País Ideal.

domingo, 26 de mayo de 2013

LAS COSAS IMPORTANTES LAS APRENDÍ EN EL PARVULARIO


                                                            
  Estos días, como nos ocurre cada tres años,  nos preparamos para dejar marchar una promoción de Infantil. Con la nostalgia natural del momento, preparamos una emotiva ceremonia de graduación en la que simbólicamente soltamos las manos de nuestros pequeños y los dejamos ir, con la absoluta confianza de que en Primaria otras manos cariñosas y profesionales los tomarán.
    Pues bien, en eso estaba pensando cuando he recordado un entrañable libro de Robert Fulghum que se llama "Las cosas importantes las aprendí en el parvulario", con semejante título comprenderéis que me guste. Hay un fragmento muy especial que quiero compartir con todos vosotros.
  " La sabiduría no estaba en la cima de la montaña de la Universidad, sino allí, en el arenero.  Siendo ya anciano me di cuenta de que ya sé la mayor parte de lo que hace falta para vivir una vida plena, que no es tan complicado. Lo sé. Y lo he sabido desde hace mucho, muchísimo tiempo. Aquí está mi credo: todo lo que hay que saber sobre cómo vivir y qué hacer y cómo debo ser, lo aprendí en el jardín de infantes.
Estas son las cosas que aprendí:
-Compártelo todo.
-Juega limpio.
-No le pegues a la gente.
-Vuelve a poner las cosas donde las encontraste.
-Lávate las manos antes de comer
-Sonrójate.
-Las galletas calientes y la leche fría son buenas.
-Vive una vida equilibrada.
-Aprende algo y piensa en algo.
-Dibuja, pinta, canta, baila, juega y trabaja cada día un poco.
-Duerme la siesta.
-Cuando salgas al mundo, ten cuidado con el tráfico.
-Tómate de las manos y no te alejes.
-Permanece atento a lo maravilloso.
-Recuerda la pequeña semilla en el vaso, las raíces bajan y la planta sube y nadie sabe realmente cómo ni por qué, pero todos somos así.
-Los peces de colores, los ratones blancos e incluso la pequeña semilla del vaso, todos mueren y nosotros también.
  Recuerdo una de las primeras palabras que me enseñaron, una muy grande: mira.
Todo lo que necesitas saber está allí, en alguna parte. La regla de oro, el amor y la higiene básica. La ecología y la política, la igualdad y la vida sana.

  Toma cualquiera de estos items y tradúcelo en términos adultos, sofisticados; aplícalos a tu vida familiar o a tu trabajo, a tu gobierno o a tu mundo y se mantendrá verdadero, claro y firme.
  Y aún es verdad, no importa cuan viejo seas, que al salir al mundo es mejor tomarse de las manos y no alejarse demasiado"

   Espero que os haya gustado.

domingo, 19 de mayo de 2013

ATLAS DIDÁCTICO


   Estamos ante un excelente recurso TIC, creado conjuntamente por el Instituto Geográfico Nacional y el Instituto Panamericano de Geografía e Historia.
Se trata de un atlas multimedia  con cuatro partes:

  • Una mirada al Universo.  Desde una explicación didáctica del origen del universo (Teoría del Big Bang) hasta los puntos cardinales.
  • La Tierra. Desarrolla todos los aspectos de la Geografía Física (relieve, climas, vegetación...) y de la Geografía Humana (demografía, poblamientos, actividades económicas...).
  • Cartografía.Donde se explican conceptos tan interesantes como las escalas, las coordenadas, los sistemas de proyección... También se habla en este apartado de la orientación.
  • Tu país. Aquí podemos seleccionar a España, a Portugal y a cualquier país americano y conocerlo exhaustivamente en todos sus aspectos.
   Lo podéis encontrar fijo en los gadgets del margen izquierdo, o acceder pinchando AQUÍ

lunes, 13 de mayo de 2013

TÉ CON LIBROS


                                      CEIP PINTOR FÉLIX REVELLO DE TORO

                         Actividad de la BIBLIOTECA PINFERETO

                                       “TÉ  CON  LIBROS"

       ¿TE APUNTAS AL PRIMER TÉ CON LIBROS EN TORNO A LA FIGURA DE ENID BLYTON? 

   - Primero ¿QUIÉN ES ENID BLYTON?                   

   Es, sin duda, la autora más conocida de libros para niños y jóvenes del mundo entero. Las ventas de sus más de setecientas obras llenas de acción y suspense superan los cien millones de ejemplares. Es considerada una de las autoras más leídas del mundo. Nació en 1897 en Inglaterra, concretamente en Dulwich, una población al sur de Londres, y murió en Londres en 1968.
  Sus obras, protagonizadas por pandillas de jóvenes, combinan las aventuras más extraordinarias con espías, ladrones, casas deshabitadas, pasadizos secretos y galerías subterráneas, sin olvidar las meriendas, genuinamente inglesas, de pasteles diversos y termos de té.
   Seguro que te suenan “Los cinco”, “Los siete secretos” , “Serie Misterios” “Serie aventuras” ,  “Las torres de Malory” ,  “La traviesa Elizabeth” etc,

- Segundo ¿CÓMO PARTICIPAR EN EL TÉ CON LIBROS?
Los alumnos de 5º y 6º que estén interesados se lo dirán a la seño Natalia o a la seño Montse.
    Se llevarán en préstamo alguno de los 21 libros que tenemos en la biblioteca de la serie MISTERIO de ENID BLYTON, lo leerán y disfrutarán y  nos vemos en un recreo para comentarlos y tomar el té con pastas al más puro estilo británico. La fecha la pondremos en el tablón de la biblioteca ¿Mola?

(Por una vez nos saltaremos la norma de no comer en la biblioteca ;) )

   En estos enlaces puedes conocer mejor a Enid Blyton y a sus libros:
            
      - LIBROS DE ENID BLYTON
      - BIOGRAFÍA ENID BLYTON
      - ENID BLYTON EN ESPAÑOL

martes, 7 de mayo de 2013

SERIE MISTERIO DE ENID BLYTON

 

En la sección "Novedades" os está esperando una flamante colección de aventuras de la SERIE MISTERIO, de Enid Blyton.
  Los protagonistas son cinco niños: Pip (Philip) y su hermana Bets (Elizabeth); por otro lado están otros dos hermanos: Larry (Laurence) y Daysi (Margaret). También les acompaña un amigo suyo, llamado Frederick (ellos le llaman Fatty) que tiene un perro negro con el nombre de Buster. Ellos mismos se denominan Los Cinco Indagadores y el Perro. Se dedican a resolver misterios que ocurren en Peterswood, el pueblo en el que habitan los protagonistas. Aunque esto no le agrada mucho al policía Goon, que se molesta porque los niños muchas veces descubren algún caso antes que él. Posteriormente, los Cinco Indagadores conocen a Ern (diminutivo de Ernesto), que es el sobrino del policía.
  Tenemos 21 títulos a vuestra disposición ¿Quién será el primero o la primera que nos haga un comentario sobre alguna de las aventuras de los Cinco Indagadores y el Perro?

domingo, 5 de mayo de 2013

CUENTA CUENTOS EN INGLÉS: PIRATES

                 La semana pasada las piratas del kids & Us School of english Málaga Teatinos invadieron nuestra biblioteca haciéndonos pasar un rato muy, pero que muy divertido y educativo. 
Nuestro agradecimento a tan simpáticas piratas. 




miércoles, 24 de abril de 2013

PORTAL DE FAMILIAS LECTORAS


                           
 Dedico esta entrada a recomendaros encarecidamente este enlace PORTAL DE FAMILIAS LECTORAS. Está publicado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, en él encontraréis todo cuanto hay que saber sobre lectura, literatura infantil y juvenil,  vídeojuegos, internet, el papel de la familia y del colegio etc, etc. Hojeadlo y ya me contaréis.

INAUGURACIÓN BIBLIOTECA, DÍA DEL LIBRO


     
 Al fin llegó el gran día, desde ayer nuestra biblioteca vuelve a estar en funcionamiento. Agradecemos de todo corazón a las personas que desinteresadamente han dedicado su tiempo y esfuerzo a que este nuevo espacio en nuestro colegio sea una realidad, especialmente al equipo directivo, verdadero motor de esta máquina.
       Tenéis un montón de fotos y el programa de actividades en nuestra  web

       Como ya sabéis los viernes a la hora del recreo hay cuenta-cuentos en la biblio. Buscamos voluntarios y voluntarias entre los miembros de nuestra comunidad educativa para los de este trimestre ¿Quién quiere estrenar nuestra flamante biblioteca? Os ofrecemos un público entregado y nuestro agradecimiento .Los interesados decídselo al tutor/a, a Natalia, la jefa de estudios o a Montse, la responsable de biblioteca ¡Os esperamos!

lunes, 22 de abril de 2013

GREGUERÍAS



  Como ya sabéis este año hemos dedicado el Día del Libro a la figura de Ramón Gómez de la Serna para conmemorar el 50 aniversario de su muerte, y sobre todo se ha trabajado las greguerías.
  Las paredes de nuestro cole se han inundado de los ingenios que  nuestro alumnado ha inventado e ilustrado. En la biblioteca dejaremos dos libros elaborados por nuestros chicos y chicas con una selección de greguerías ilustradas de cada clase, uno de Infantil y otro de primaria.
   Ha sido una actividad muy divertida y creativa, en todas las clases han surgido anécdotas graciosas relacionadas con este género inventado por de la Serna en el año 1910.
   Os voy a contar una de mi clase de 5 años de esta misma mañana. Como ya llevamos muchos días leyendo, dibujando, escribiendo greguerías, les he preguntado "¿Qué es una greguería? Irene nos dio una definición muy curiosa "es una cosa que se parece a otra cosa, pero que es otra cosa" ¡Bravo! Estoy segura que a don Ramón le habría encantado. Nerea añadió " es como un chiste muy divertido! ¡Bien! Otro de nuestros alumnos, sorprendido y un poco despistado no estaba de acuerdo "¡que va! es un sitio donde se vende fruta.
¿No son un encanto?